Tato publikace čtenářům pomůže s rozvojem čtenářských dovedností a se schopností vnímat čtený text. Neexistuje univerzální metoda vhodná pro všechny, jejíž pomocí se naučí děti číst. Vždy půjde o pomalý nácvik, o trpělivost i toleranci k neúspěchům. Doporučuje se číst krátce, někdy po částech a dokud se nevytratí soustředění a motivace.
Publikace je určena dětem od 7 let; zejména těm, kteří mají problémy se čtením a s vnímáním obsahu čteného textu. Své čtenářské dovednosti s její pomocí ale mohou rozvíjet také žáci bez těchto obtíží. Titul podporuje tvůrčí práci a pomáhá vytvářet a posilovat vztah ke čtení. Kniha je barevně rozčleněna na tři části podle obtížnosti četby.
Procvičování paměti bychom neměli nechávat až na stáří. A právě s ním vám pomůže tato mnohostranná zábavná kniha, která je určena všem dospělým, protože je vědecky prokázáno, že nové spoje v mozku se mohou tvořit v jakémkoliv věku.
Kniha je určena nejmladším žákům přibližně od 7 let a nabízí řadu podkladů pro procvičení čtení a psaní. První část knihy se věnuje psaní, vnímání tvarů jednotlivých písmen a jejich porovnávání. Při čtení se klade důraz na porozumění textu a žáci jsou motivováni ke koncentraci pozornosti.
Publikace je určena žákům, kteří mají obtíže při doplňování a určování samohlásek i/y. Shrnuje metody a rady, které autorka používala při výuce, kdy bylo potřeba postupovat stručně, přehledně a zjednodušeně. Snaží se tuto gramatickou látku objasnit pomocí netypických postupů, odlišných od klasické výuky a běžných doporučení.