Učebnice ekologie je vhodná pro 9. ročníky základních škol k doplnění ekologických pasáží při výuce klasického přírodopisu nebo jako učebnice pro samostatný předmět ekologie na středních školách.
Druhý díl z dosud nejpoužívanější dvoudílné řady učebnic chemie, která vyčerpávajícím způsobem zpracovává učivo ZŠ. Je přehledná, vybavená bohatým obrazovým materiálem, doplněná chemickými tabulkami a slovníčkem nejdůležitějších pojmů.
Učebnice české a světové literatury autorského kolektivu navazuje na předchozí publikace této řady a přináší pohled na vývoj zejména české literatury po roce 1945. Doplňuje ji čítanka vybraných textů tohoto období a v závěru je uvedeno stručné opakování ze všech čtyř ročníků.
Látka v učebnici slohu pro 2. stupeň základních škol je tradiční, pojetí výuky je však nové. Autorka klade důraz na tvořivý přístup nejen žáků, ale i učitelů. Přináší řadu inspirativních námětů k samostatnému řešení úloh i pro vyslovení životních postojů.
Zpracovaná témata z literatury, která tvoří obsah maturitní zkoušky z českého jazyka. Publikace usiluje o stručnost, srozumitelnost, výstižnost a maximální sdílnost. Znalosti uvádí v potřebných mezioborových souvislostech.
První díl dvoudílné řady učebnic rodinné výchovy má vést žáky ke zdravému životnímu stylu, k odpovědnému partnerství i rodičovství a pomáhat jim projít snadněji dospíváním. První díl je určen pro 6. a 7. ročník ZŠ.
Nejen ti, kteří budou studovat na přírodovědeckých nebo lékařských fakultách, ale všichni vzdělaní středoškoláci se budou stále častěji setkávat s pojmy z genetiky. V souladu s tímto dynamicky se rozvíjejícím vědním oborem je aktuálně zpracována i tato učebnice. Text je psán srozumitelně a je doplněn mnoha obrázky a schématy.
Učebnice poskytuje informace o organizaci prací spojených s přípravou pokrmů, o uspořádání prostoru, ve kterém se pokrmy připravují a podávají, a hlavně o postupech, při nichž se potraviny mění v chutné pokrmy.
Je uzpůsobena tak, aby s ní mohli pracovat žáci různého věku a v různém rozsahu. Základní text je psán tučně a důležité pojmy, názvy a jména jsou vyznačeny barevně. Má široké uplatnění. Lze ji doporučit na ZŠ, SŠ i pro veřejnost. Učebnice je rozdělena do dvou dílů a má schvalovací doložku MŠMT.
Publikace seznamuje se základy technického kreslení na úrovni potřebné pro běžný život.
Učebnice najde uplatnění v mateřských školách, v 1. a 2. ročníku ZŠ a i při individuální výuce doma. Obsahuje náměty na cvičení i metodické pokyny pro učitele a rodiče. Učebnice staví na přirozeném osvojování slov a vazeb hravou formou. Nepožaduje a ani nepředpokládá znalost čtení a psaní.
Praktická příručka pro ty, kteří se potřebují domluvit a okamžitě reagovat po oslovení anglicky mluvícím cizincem. Obsahuje základní a věcné rozhovory z každodenního života doplněné frekventovanými vazbami a slovíčky.
Druhý díl k alternativní řadě učebnic chemie. Učivo je v této řadě zaměřeno ryze prakticky a je doprovázeno příklady využití chemie v běžném životě. Klade důraz především na to, aby žáci vnímali chemii jako součást života, která musí být z hlediska ochrany života i prostředí chápána zcela specificky.
Učebnice pro 4. r. ZŠ je druhou částí řady učebnic němčiny, která vznikla ve spolupráci zkušené metodičky výuky němčiny s progresivním mladým autorem. Obsah i metoda výkladu korespondují s cíli výuky uváděnými v RVP ZV.
V první části učebnice se autoři zaměřili na vysvětlení klasických i nových ekologických termínů. Druhá část se zabývá vlivem člověka na životní prostředí. Učebnice obsahuje i vlastní názory autorů na řešení problémů životního prostředí. V závěru pak autoři uvádějí příklady chráněných oblastí světa i České republiky.
