Jak se s pomocí vědy efektivněji učit a více si pamatovat
Autor: Peter Brown; Henry L. Roediger III; Mark A. McDaniel
Vydavateľstvo: Jan Melvil publishing 2017
EAN: 9788075550309
Většina z nás používá při studiu zastaralé metody. Díky novým poznatkům psychologie a dalších věd přišel čas se jich zbavit. Nejrozšířenější postupy, jako je podtrhávání v textu a jeho biflování, v nás sice vyvolávají dojem, že jsme si látku výborně osvojili, ale už po krátké době z ní umíme pouhý zlomek.
čítať viacVětšina z nás používá při studiu zastaralé metody. Díky novým poznatkům psychologie a dalších věd přišel čas se jich zbavit.
Nejrozšířenější postupy, jako je podtrhávání v textu a jeho biflování, v nás sice vyvolávají dojem, že jsme si látku výborně osvojili, ale už po krátké době z ní umíme pouhý zlomek. Hlouběji a trvaleji si ji osvojíme díky postupům, které nejsou příliš intuitivní. Jde třeba o přerušované učení (při němž látku pozapomeneme a poté se ji pokoušíme vybavit), generování (snahu vyřešit úkol předtím, než se dozvíme řešení) nebo prokládané učení (při kterém se nesnažíme jedno téma dokonale zvládnout naráz, ale záměrně ho střídáme s jinými). Své rady autoři opírají o věrohodné vědecké studie a dokumentují je na pozoruhodných životních příbězích.
Přečtěte si Nauč se to!, patříte-li mezi:
studenty vysokých i středních škol a chcete být při učení produktivnější,
učitele a rodiče, kterým záleží na trvalém osvojení probírané látky žáky a dětmi,
všechny, kdo se celoživotně vzdělávají,
lektory a manažery hledající cesty, jak kvalitně školit své klienty a kolegy.