Publikácie Choroby a škodcovia poľných plodín obsahujú doteraz nejpodrobnejšiu charektiristiku chorôb a škodcov poľných plodín vydanú v slovenskom jazyku. V kapitolách je podrobne popísaný systém pôvodcov chorôb a škodcov poľných plodín a záhradníckych rastlín, chemická ochrana a alternatívne metódy ochrany (napríklad biologické).
Ak potrebujete podrobnejšie informácie o publikácii môžete si stiahnuť jej náhľad v časti Prílohy. Náhľad je dostupný zdarma. Ak sa karta Prílohy nezobrazuje, publikácia nemá dostupný náhľad.
Táto učebnica je určená študentom pregraduálneho štúdia farmácie, lekárskych fakúlt, veterinárnej medicíny a iných medicínsky orientovaných študijných odborov. V jednotlivých kapitolách knihy sú popísané intoxikácie anorganickými látkami, žieravinami a reaktívnymi organickými látkami a vybranými organickými látkami.
Máte doma prváka alebo prváčku, ktorí by si už chceli všeličo prečítať sami, no nepoznajú ešte všetky písmenká?
Šikovný kapesní pomocník na dovolenou nejen do Francie. Tato knížečka vám pomůže pohotově se dorozumět v běžných situacích. U frází je uveden fonetický přepis výslovnosti vhodný i pro začátečníky. Oceníte ji při seznamování, v hotelu, na nákupech, v baru i v restauraci, popisuje například typická francouzská jídla a nápoje.
Aktuální kapesní konverzace vám pomůže pohotově se dorozumět, i když jste v italštině úplným začátečníkem. U všech vět najdete přepis výslovnosti. Konverzace se zaměřuje zejména na praktickou slovní zásobu související s cestováním. Kniha obsahuje také oboustranný slovníček a doporučení na cesty. Prostě spolehlivý pomocník za skvělou cenu!
Skriptá pre študentov SPU v Nitre.
Návody na cvičenia pre študentov SPU v Nitre.
V monografii předkládáme celistvý popis forem a funkcí vybraných okolnostních určení založený na detailní analýze rozsáhlých korpusových dat. Usilujeme o komplexnost popisu co do šíře i co do hloubky: analyzujeme všechny v korpusech dostupné příklady a pro každý stanovujeme jeho funkci a formu.
Práce popisuje valenční slovník PDT-Vallex. Tento slovník vznikl při anotaci PDT a díky svému charakteru se stal významným zdrojem valenční informace využitelné jak pro lingvistický výzkum, tak pro počítačové zpracování přirozeného jazyka. Na základě úzkého propojení slovníku s korpusem věnujeme zvláštní pozornost popisu formálních prostředků diatezí.
Monografie pojednává o významových vztazích mezi klauzemi, příp. většími jednotkami v českých textech, a sleduje zejména ty z nich, jež nejsou vyjádřeny pomocí spojovacího prostředku (tzv. implicitní diskurzní vztahy, např. vztah příčiny ve dvojici vět Musíme na nákup. Všechno jsme snědli.).
Valenční slovník NomVallex I. zachycuje valenci českých deverbativních substantiv, která alespoň v jednom ze svých významů patří k sémantické třídě Communication (např. dotaz, dotázání se - dotazování se), Mental Action (např. plán, plánování) nebo Psych State (např.
Kniha zachycuje slovesnou valenci v Pražském závislostním korpusu. Popisuje vztah mezi anotací a jednotlivými významy sloves,které se v korpusu vyskytly. Slovesa (resp. jejich významy) jsou popsána svými valenčními rámci. Popis valenčních rámců je plně formalizovaný, zachycuje lema, valenční doplnění a jejich povrchové realizace (povrchové formy).
Pracovná učebnica Slovenský jazyk pre 5. ročník je druhým dielom série učebníc slovenského jazyka pre žiakov 5. – 9. ročníka základnej školy. Svojím originálnym a inovatívnym spracovaním nahliada na učivo z pohľadu detí s rozličnými typmi tvorivosti, inteligencie, schopností a záujmov.
Pracovná učebnica Slovenský jazyk pre 5. ročník je prvým dielom série učebníc slovenského jazyka pre žiakov 5. – 9. ročníka základnej školy. Svojím originálnym a inovatívnym spracovaním nahliada na učivo z pohľadu detí s rozličnými typmi tvorivosti, inteligencie, schopností a záujmov.
Pracovná učebnica pre žiakov vo veku od 15 do 18 rokov. Pracovná učebnica je vekovo vhodná pre stredné školy. Má 10 tematických celkov
Brožúra pre riaditeľky a učiteľky v materských školách o sviatkoch a tradíciách naprieč kalendárnym rokom. Prvý diel sumarizuje obdobie od januára do júna a slúži ako inšpirácia pre učiteľky, na čo sa zamerať v jednotlivých mesiacoch roka, čo s deťmi pripraviť, vyrobiť, spievať, apod.
