Profesní zátěž pedagogických pracovníků řadí tuto profesi do nejrizikovější skupiny pomáhajících profesí. Podmínky speciálního vzdělávání tuto zátěž podstatnou měrou zvyšují nejen specifikou cílové skupiny žáků, ale též náročností přípravy vzdělávacího procesu.
Monografie se zabývá zcela zásadní otázkou, co znamená přináležet do společenství … Smyslem bádání a praktikování je posilovat a upevňovat člověka v jeho jedinečnosti a současně v jeho přináležení do širších sociálních vazeb. A podobně to koncipuje i autorka předloženého textu.
"Cílem práce je analyzovat souvislosti vybraných psychických stavů, procesů a osobnostních charakteristik u obětí kyberšikany u souboru respondentů. Ve výzkumu jsme disponovali výzkumným vzorkem N=1388. Jako výzkumné metody jsme ve dvou realizovaných studiích využili CQ, DOPEN, B-JEPI, FPI, SUPSO, TSCS-II.
Kniha nese název Zvládací (copingové) odpovědi v pomáhajících profesích, přičemž zmíněnými zvládacími odpověďmi se rozumí reakce v situacích stresu, ve kterých vystupují klienti vyhledávající pomoc ze strany pracovníků pomáhajících profesí.
Publikace s názvem Hodnocení komunikačních specifik vybraných skupin jedinců s narušenou komunikační schopností pojednává o výsledcích šesti studií uskutečněných v rámci grantového specifického výzkumu na Ústavu speciálněpedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.
Roman Karl Scholz se narodil v Šumperku v roce 1912. Po maturitě, v roce 1930, vstoupil do augustiniánského kláštera v Klosterneuburgu u Vídně, vystudoval zde teologii, stal se kanovníkem, knězem, profesorem teologie a působil také jako farář ve Vídni.
Rusko-česko-slovenský slovník frazeologických synonym v maximální míře přibližuje bohatství ruské, české a slovenské frazeologické synonymie, neboť obsahuje cca 900 synonimických řad, v nichž je zastoupeno cca 21 000 ruských, českých a slovenských frazémů.
Předkládaná skripta jsou určena pro praktickou výuku lékařské chemie studentů oboru zubní lékařství. Oproti všeobecnému lékařství je v oboru zubní lékařství dvakrát více praktických cvičení z lékařské chemie. Výpočtová část skript obsahuje rozšířený oddíl týkající se složení a směšování roztoků, pH a součinu rozpustnosti.
Cílem monografie je přispět do odborné diskuse na téma mezioborové pojetí sociální pedagogiky a možné dopady sociální pedagogiky do praxe. Monografii je rozdělena na dvě hlavní části.
Přestože multikulturalismus jako koncept v rámci humanitních studií představuje už poněkud vyčerpané téma, chceme vymezit prostor, který v rámci multikulturního přístupu v české společnosti zůstává dosud nenaplněn.
Skripta seznamují studenty s přímým i nepřímým průkazem infekčních agens, který konkrétně aplikují na vybrané, klinicky významné mikroorganismy a jimi vyvolané nákazy. Jsou nezastupitelná pro pochopení časové náročnosti metod užívaných v mikrobiologické laboratoři, výběr mikrobiologického vyšetření, interpretaci výsledku a cílenou léčbu.
Tato kniha je určena jak těm, kdo se chtějí s filosofií teprve seznámit, tak těm, kdo si chtějí prohloubit znalosti řecké filosofie. Nepředpokládá žádné speciální znalosti (ani filosofické, ani jazykové). Se vším, co je třeba k jejímu porozumění, se čtenář seznámí v průběhu jejího studia.
Kniha si klade za cíl zpřehlednit oblast mediální výchovy a rozšířit diskusi o ní mimo oblast školství, jelikož s médii se děti setkávají především a nejdříve v rodině.
Jsou vědci jiní než lidé, co vědeckou činnost nevykonávají? Existuje osobnost typického matematika, chemika či psychologa? Jaká povaha předurčuje badatele k tomu, aby se prosadil mezi ostatními? Odpovědi na tyto a další otázky najdete v této knize.
Publikace určena pro odbornou veřejnost, umělecké historiky, pracovníky památkové péče, historiky, restaurátory, heraldiky.
Skripta jsou určena pro studenty 1. a 2. ročníku všeobecného lékařství anglického směru. Zabývají se základními výpočty v lékařské chemii.
Zahájení školní docházky patří ke klíčovému období v životě dítěte. To vše s sebou přináší změny v jeho životě i v životě jeho nejbližších. Pokud se má malý školák relativně bezproblémově vyrovnat s novým prostředím a požadavky, je nutné, aby byl na vstup do školy zralý a připravený.
Život jako znakový proces je tématem této knihy,která na svých stránkách propojuje poznatky z lingvistiky a přírodních věd. Kniha nabízí uvedení do problematiky analogie jazyka a DNA a ukazuje vývoj tohoto vědeckého diskurzu.