Publikace obsahuje příspěvky skládající se z metodického úvodu a sady pracovních listů určených pro rozvoj abstraktního myšlení, početních představ a tvořivosti při hledání řešení. Děti se učí pracovat podle zadání.
Publikace obsahuje náměty přibližující žákům zátěžové situace, se kterými se mohou ve svém životě setkat. S Vaší pomocí si budou moci sestavit svůj vlastní žebříček hodnot. Zamyslí se nad svým postavením ve společnosti, nad rozdíly mezi mužem a ženou a zaujmou stanovisko, jak se správně chovat ke starým lidem.
První díl s názvem Já, občan obsahuje náměty a návody do hodin, pomocí kterých můžete žákům atraktivně přiblížit, jaké znalosti, dovednosti a postoje by měl mít způsobilý občan. Názorně si ukážete, jak funguje soud a jaká práva občan má.
Třetí díl s názvem Šťastné dítě obsahuje příspěvky zaměřené na vytvoření dobrého vztahu žáků k sobě samým i k ostatním lidem. Aktivity rozvíjejí schopnost žáka vést zdravý duševní a sociální život a podporují uvědomění si vlastního postavení ve společnosti.
Čtvrtý díl s názvem Mezilidské vztahy obsahuje aktivity, které rozvíjejí mezilidské vztahy žáků v rodině, s kamarády a prvními láskami. Můžete žákům názorně předvést, jak postupovat při řešení konfliktních situací
Pátý díl s názvem Dnešní společnost se věnuje aktuálním tématům ve společnosti, například problematice návykových látek, manipulaci s lidským myšlením a hospodaření s penězi.
První díl série nazvaný Umění dob minulých I. obsahuje příspěvky popisující umění starší doby kamenné a starověké Mezopotámie.
Druhý díl série nazvaný Umění dob minulých II. obsahuje příspěvky popisující umění starověkého Řecka a Říma. Příspěvky jsou zpracovány jako projektová výuka s velmi zajímavými aktivitami, např. výroba vybrané řecké stavby, amfory, komiksu s řeckou mytologií, tvorba fresky z Pompejí, římská škola
Čtvrtý díl série nazvaný Osidlování obsahuje příspěvky, které popisují, jakým způsobem bylo osidlováno naše území. Žáci si mají možnost podle popsaných aktivit vytvořit vlastní osadu (městečko).
Pátý díl série nazvaný „Kde domov můj?“ obsahuje příspěvky, které se zabývají významnými artefakty a tradicemi české historie, například korunovačními klenoty, které si s dětmi vyrobíte, českou hymnou a vybranými architektonickými památkami.
Druhý díl s názvem Výpravy do živočišné říše obsahuje náměty a návody do hodin, jak žákům zajímavé charakterizovat život včel, popsat rozdíly mezi plazy. Vypravíte se na výlet mezi dravce a sovy. Naleznete zde materiály na přírodovědnou exkurzi do zoologické zahrady.
Třetí díl s názvem O lidském těle obsahuje náměty a návody do hodin, pomocí kterých můžete žákům atraktivně přiblížit, jak funguje lidský organismus. S vaší pomocí se seznámí s vlastnostmi a funkcí krve, odvodí význam krevních skupin. Ukážete si, jak správně pečovat o své sluchové ústrojí.
Čtvrtý díl s názvem Životní prostředí obsahuje příspěvky popisující problematiku životního prostředí. Naleznete zde náměty, jak žákům charakterizovat přírodní zdroje energie, popsat, jak funguje naše planeta jako systém. Prozkoumáte životní prostředí v okolí Vaší školy. Zamyslíte se nad tím, jak zatěžuje oděvní průmysl životní prostředí.
Pátý díl sťnázvem Pracujeme s přírodními materiály obsahuje návody a náměty na praktická cvičení s přírodními materiály. Seznámíte žáky například s významem léčivých rostlin, vysvětlíte, co jsou to rostlinná barviva a kde všude je můžeme využít.
V publikaci naleznete nápady na zábavné aktivity, které zpestří Vaše hodiny německého jazyka. Součástí všech příspěvků jsou metodické pokyny pro pedagogy a pracovní listy pro žáky.
Podrobné informace o povinnostech školy na úseku požární ochrany a dodržování hygienických předpisů. Dozvíte se, jak vést dokumentaci požární ochrany, organizovat pravidelná školení zaměstnanců, jak poučit děti a jak zajistit, aby budova školy odpovídala hygienickým požadavkům.
V publikaci naleznete příspěvky, které seznámí Vaše žáky s vybranými státy a městy. Všechny příspěvky obsahují metodické pokyny pro pedagogy a pracovní listy pro žáky.
V publikaci naleznete příspěvky, které můžete využít například v hodině konverzace. Žáci si rozšíří slovní zásobu a naučí se diskutovat o tématech, která se dotýkají celé společnosti. Pracovní listy pro žáky mají jednotnou strukturu, pro účely vyučování je stačí pouze okopírovat.
V publikaci naleznete vybrané příspěvky na téma kultura. Všechny příspěvky obsahují metodické pokyny pro pedagogy a pracovní listy pro žáky.