Pracovný zošit obsahuje typ a charakter úloh, ktoré zohľadňujú požadovanú úroveň získaných teoretických vedomostí a zručností v práci s textom a informáciami, ktoré si má osvojiť žiak 9. ročníka na hodinách slovenského jazyka a literatúry počas štúdia v ZŠ, resp. v 8-ročnom gymnáziu.
Zamyslenie sa rôznych generácii nad vplyvom koronakrízy na spoločnosť a uvažovanie o zmenách, ktoré priniesla.
Jedinečná pomôcka na prácu s nadanými žiakmi, ktorá obsahuje teoretické informácie, metodické poznámky pre učiteľa, aj praktické nápady, úlohy a hry na prácu s nadanými žiakmi. Kniha pomôže učiteľom, ale aj rodičom v začiatkoch práce s nadanými žiakmi.
Druhé vydanie knihy známeho gastroenterológa Petra Minárika s receptami a vzorovými jedálničkami výživovej poradkyne Evy Blaho prináša potrebné odporúčania nielen tým, čo trpia niektorým z ochorení žlčníka a pankreasu, ale aj tým, ktorí chcú týmto ochoreniam predísť, prípadne, ktorí chcú minimalizovať následky svojich občasných „zakopnutí“.
Učiteľmi osemročných gymnázií profesionálne zostavená zbierka testov zo slovenského jazyka a literatúry, ktoré sú relevantnou prípravou žiakov pri príprave na prijímacie skúšky na osemročné gymnáziá.
Brožúra predstavuje súhrn tkanivových a gastrointestinálnych parazitóz, ich výskyt na Slovensku aj inde vo svete, prenos infekcie, diagnostiku, liečbu a preventívne opatrenia. Tento manuál predstavuje komplexného pomocníka z odboru parazitológie pre všeobecných lekárov v ich každodennej praxi.
Pracovní sešit obsahuje soubor cvičení a úloh učiva českého jazyka 1. stupně ZŠ. V pracovním sešitě se děti seznámí s významy vyjmenovaných slov a procvičí si jejich pravopis.
Pracovné listy s logopedickými cvičeniami sú určené pre deti (od 3 do 4 rokov), ktoré majú problémy s rečou. Či už ide o deti, ktoré vo svojich troch rokoch používajú len pár slov a potrebujeme ich stimulovať, aby sa viac rozhovorili; deti, ktorých zrozumiteľnosť reči je zhoršená; alebo aj deti, u ktorých treba rozvíjať aktívnu slovnú zásobu a vetnú stavbu.
Príručka pre všeobecných praktických lekárov. Interakcie. Nežiaduce účinky. Poznámky pre klinickú prax.
Pracovný zošit obsahuje úlohy na opakovanie zo slovenského jazyka a matematiky pre 4. ročník základnej školy. Tvorí užitočnú pomôcku na zopakovanie učiva zo slovenského jazyka, matematiky a geometrie pre žiakov v období na konci školského roka, cez letné prázdniny a na začiatku nového školského roka.
Každodenní praktická pomůcka v pracovním a osobním životě pedagoga. Obsah a struktura je přizpůsobena potřebám pedagogů všech typů škol.
Pracovní sešity jsou určeny pro celoroční práci dětí ve věku 5-7 let a obsahují pracovní listy zaměřené na rozvoj školní připravenosti. Děti jsou k práci motivovány různorodými úkoly a hravými ilustracemi. První čtyři pracovní sešity jsou zaměřeny na roční období (JARO, LÉTO, PODZIM a ZIMA) a jsou obohaceny o svátky, tradice.
Publikace nabízí užitečnou podporu pro rozvíjení předmatematického myšlení předškolních dětí. Zaměřuje se na celou šíři matematické pregramotnosti předškoláků od základních myšlenkových operací, předčíselných pojmů a geometrických představ včetně orientace v prostoru i rovině až po chápání upořádání včetně časových posloupností.
Publikace í je metodickou příručkou, která se věnuje rozvíjení spolupráce a kooperace u dětí předškolního věku. Důraz klade na rozvoj komunikace mezi dětmi, jejich spolupráce a prosociálního cítění. Vychází ze současného integrovaného pojetí práce s dětmi předškolního věku v souladu s RVP PV.
Efektívny, praktický a pomáhajúci štýl komunikácie pedagóga s rodičmi žiakov pri riešení problémov.
Tato kniha se zabývá adaptací dítěte po nástupu do mateřské školy, na kterou nahlíží z pohledu teorie vazby. Adaptace na mateřskou školu je pro dítě i jeho rodinu velkou výzvou, výraznou změnou v mnoha ohledech. V knize představujeme konkrétní návrh adaptačního programu, postup, jak ho vytvořit, a také nástroje, které je možné při adaptaci využít.
Publikace Nadaný žák na 1. stupni ZŠ je praktickou pomůckou pro učitele a i rodiče nadaných žáků. Ukáže jim, jak a kde nadání diagnostikovat, doporučí organizace, které mu mohou v práci s nadaným žákem pomoci. V publikaci najdete návod na tvorbu IVP i mnoho praktických, prozkoušených rad, úkolů, her, náměty na skupinovou práci i práci při tandemové výuce.
Publikace je metodickou příručkou, která se věnuje rozvíjení čtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku. Důraz klade na vyvážený rozvoj všech předčtenářských dovedností včetně porozumění textu i obrázku. Vychází ze současného integrovaného pojetí práce s dětmi předškolního věku v souladu s RVP PV.
