Učební text je určen pro studenty Farmaceutické fakulty. Autorky této praktické příručky kladou důraz na procvičení a profesionální zvládnutí anglické farmaceutické terminologie a frazeologie. Každá z 30 lekcí obsahuje odborný text a praktická cvičení, zaměřená na porozumění psanému slovu, konverzaci a procvičování gramatiky.
Tato kniha představuje výsledky práce česko-uzbecké archeologické expedice na lokalitě Džandavláttepa jižním Uzbekistánu. Tato spolupráce vznikla jako společný projekt Archeologického ústavu Akademie věd Uzbekistánu v Samarkandu a Ústavu pro klasickou archeologii FF Univerzity Karlovy v Praze v roce 2001.
Druhé vydání učebního textu pro posluchače českých lékařských fakult. Obsah: obecná chemie, metabolické vztahy, klinická biochemie (laboratorní činnost v klinické biochemii, technologie v klinické biochemii, vyšetřovací metody v klinické biochemii). Součástí publikace je CD-ROM s dalšími studijními materiály z oboru klinické biochemie.
První obšírnější vydání učebnice klasické japonštiny si klade za cíl seznámit studenty japanologie se základy historického jazyka zformovaného v 9.-12. století, který se takřka nezměněn používal v písemné podobě až do první poloviny dvacátého století.
Předložený text má 353 stran; je stručným přehledem současné kardiologie. V první, obecné části, jsou probrány vyšetřovací metody, používané v diagnostice srdečních a cévních onemocnění. Ve druhé, speciální části, se autoři zabývají jednotlivými kardiovaskulárním chorobami; třetí část je věnována vybraným otázkám kardiovaskulární farmakoterapie.
Učební text v první části charakterizuje obor farmaceutické chemie a popisuje jednotlivé etapy vývoje léčiv chemického původu. Další kapitoly se zabývají současnými zdroji nových chemických léčiv a jejich účinkem. Poslední část je věnována fyzikálně - chemickým vlastnostem léčiv a jejich významu pro biologické působení.
Textasis. Anagogie interpretačního vztahu je zápisem jistého existenciálního pohybu, jenž se děje v překryvu literárněkritické, psychoanalytické a pedagogické zkušenosti, které v autorčině pojetí spojuje jejich vztahová, dialogicko-hermeneutická, a tedy v jistém smyslu...
Učební text "Anatomie rostlin" shrnuje základní poznatky o stavbě rostlin. Jednotlivé kapitoly jsou věnovány rostlinné buňce, pletivům, primární a sekundární stavbě vegetativních orgánů a reprodukčním orgánům.
Publikace si klade za cíl reagovat na současné metodologické otázky oboru veřejná politika, které jsou nejen aktuálně diskutovány v zahraničí, ale kde také sami autoři pociťují deficity oboru v České republice. První část publikace se věnuje konkrétním analytickým metodám a obecnějším výzkumným přístupům.
Učební text slouží pro posluchače prvního ročníku 2. lékařské fakulty UK jako úvod do lékařské biologie i studentům vyšších ročníků, jimž jsou určeny rozšiřující pasáže.
Učebnice právnické angličtiny ve dvou dílech představuje úvod do angloamerického systému práva. První díl ve čtrnácti lekcích seznamuje s ústavním uspořádáním většiny anglicky mluvících zemí, s rozdělením práva na právo soukromým, veřejným a mezinárodním atd.
Monografie přináší reflexi přijímání cizinců ve světle biblických textů, z nichž čerpá podněty pro eticky orientovaný přístup k problému migrace v dnešním světě.
Autor si klade za cíl na základě primárních pramenů a dalších zdrojů popsat a zhodnotit vývoj Visegrádské skupiny na pozadí vnitropolitického vývoje členských zemí.
Základní spis o filosofii výchovy a vzdělání. Jednotlivé kapitoly obsahují pedagogicko-filosofické reflexe o společenské relevanci výchovy, o jejím významu přesahujícím bezprostřední působení (kosmicita), o její časové a lidské vazbě a o morálních determinantách.
Cílem Atlasu je podchytit procesy, které se nejvýznamnějším způsobem podílejí na nové sociálně prostorové diferenciaci a významně ovlivňují kvalitu života obyvatelstva ve městech a obcích České republiky. Atlas je koncipován jako soubor 13 vzájemně provázaných kapitol, které společně mapují proměny sociálně prostorové struktury v transformačním období.
Cílem monografie je prezentovat téma rovných vzdělávacích příležitostí a kvality vzdělávání jako vysoce důležitou problematiku při transformaci české školy. Monografie se zaměřuje primárně na základní vzdělávání, především v nižším sekundárním stupni.
Zájemcům o logiku, ať už z řad studentů vyšších ročníků gymnázií, či širší veřejnosti, je určena publikace přibližující základy logiky v její moderní podobě. Od logických hádanek a sylogismů směřuje systematicky k bližšímu seznámení s logikou jako vědním oborem.
Tato skripta určená studentům francouzské filologie jsou zaměřena na jazykovou analýzu textu, tj. na funkční užití jazykových prostředků a na jejich organizaci při výstavbě diskurzu vzhledem ke konkrétní komunikativní situaci a komunikativnímu záměru.
Tato práce je souborem detailních studií věnovaných syntakticky nebo sémanticky uceleným skupinám českých deverbativních substantiv (zejména substantiv s dativní valencí). Opírá se o bohatý korpusový materiál.