Publikace je určena pedagogům I. stupně, kteří mají ve třídě žáky s dyskalkulií. V úvodu autorka popisuje příčiny problémů v matematice a způsoby jak je řešit. Publikace obsahuje 46 pracovních listů, které jsou sestaveny tak, že je uveden vzorový příklad, příklady k procvičení a pokyn „vymysli podobný příklad“.
