Knihy
Pre vyhľadávanie kníh začnite písať názov titulu alebo meno autora (min. 3 zn.).
Pre vyhľadávanie kníh začnite písať názov titulu alebo meno autora (min. 3 zn.).
Ak ste čítali bestseller Prečo sú dánske deti šťastné?, určite ste už objavili tajomstvo najšťastnejších detí na svete. Ako však dosiahnuť, aby sa zo šťastných detí stali šťastní tínedžeri?
Monografia prináša vhľad do dlhého obdobia 20. storočia v oblasti sociálno-výchovnej starostlivosti o dieťa. Autorka venuje pozornosť vymedzeniu pojmov dieťa a detstvo, reflektuje faktory determinujúce samotnú podobu a kvalitu detského bytia, pričom z historického hľadiska poukazuje na rôzne kategórie detí v ohrození.
„Nárys didaktiky“ je učebním textem, který studentům učitelství, učitelům a dalším zájemcům zprostředkovává systémové pojetí didaktiky. Zavádí klíčové pojmy didaktiky, jimiž jsou: vzdělávání, výuka, vyučování, učení, výukové metody, organizační formy, didaktické prostředky a další a podává jejich výklad.
Příručka je určena jako úvodní text posluchačům vysokoškolského studia učitelství dějepisu pro základní (respektive střední školy) i všem učitelům dějepisu včetně širšího čtenářského publika.
HMATOVÉ OBRÁZKY Abeceda a Čísla TROCHA INAK podporujú a rozvíjajú: – vizuálnu predstavivosť a myslenie – zrakovú pamäť a zrakové vnímanie – sluchovú pamäť a sluchové vnímanie – hmatové vnímanie – fonematické a fonologické uvedomovanie – predstavu početnosti a schopnosť uvedomiť si kvantitatívnu hodnotu čísla – zručnosť vymenovať číselný rad –
V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi.
Monografie se zaměřuje na roli asistenta pedagoga v českém školním systému a analyzuje význam jeho působení v kontextu inkluzivního vzdělávání, poskytuje přehled historického vývoje pozice asistenta pedagoga, právního rámce, požadavků na kvalifikaci a náplně práce.
Kniha Učitelé učitelů je věnována kvalitativnímu zkoumání pojetí profese vysokoškolských učitelů připravujících budoucí učitele ZŠ a SŠ a jejich kariérních příběhů a akademických drah. A to s hlavním zaměřením na akademiky věnující se výuce pedagogiky psychologie a oborových didaktik.
Táto príručka je neoceniteľným sprievodcom pre učiteľov, odborných pracovníkov a rodičov, ktorí hľadajú efektívne spôsoby, ako pracovať s intelektovo nadanými žiakmi. Vychádza z praxe a poskytuje osvedčené metódy, nápady a aktivity, ktoré pomáhajú nadaným deťom rásť a rozvíjať ich schopnosti.
Pracovní sešit je zaměřený na často využívaná témata v MŠ. Text je rozdělený na šest tematických bloků a každý z nich je rozpracován do dvou týdnů s jednoduchými popisy činností.
Je možné, aby byl svět jako z pohádky? Spravedlivý, bezpečný a otevřený pro každého? A co pro to může udělat každý z nás?
Kniha obsahuje 19 krátkých příběhů, které v sobě snoubí logopedické pohádky a obrázkové čtení. Podle věku dětí lze s texty pracovat ve formě obrázkového čtení a nechat tedy děti číst pouze obrázky. Pro starší děti pak může každý příběh sloužit i svým větším množstvím slov, a to jak těch obrázkových, tak i těch čtených.
Zavazování tkaniček, oblékání, zapínání zipu či knoflíků, určování času, úklid hraček, držení příboru, přecházení přes ulici, ale i poznávání prvních písmenek a číslic, adekvátní pozdrav a vybavení školní aktovky – to jsou dovednosti, které se dospělým zdají přirozené, ale děti se je musí nejprve naučit.
Mimoškolní akce znamenají pro pedagogy mateřských škol dvě věci: změnu a výzvu. Jaké to je jet s dětmi na výlet nebo na školku v přírodě? Co se musí zajistit, na co se nesmí zapomenout, a jak to zařídit, aby se tam všem líbilo?
Zvládání emocí a smyslových vjemů bývá pro děti a dospívající s ADHD celkem výzva. Setkáváme se u nich proto často s emočními rozladami, nepohodou, od níž je to jen krůček k záchvatům vzteku. Speciální pedagožka Sonia Ali proto vytvořila intervenční program, který lze využít jak ve školním, tak v domácím prostředí.
Dětská knížka poslouží k procvičení výslovnosti hlásek ŤĎŇ, L, C, S, Z, Č, Š, Ž, CSZČŠŽ, R, Ř. Hravou formou si zde děti procvičí jednotlivá slůvka i problematická slovní spojení. Uvnitř knihy najdeme návody, jak hlásky správně vyslovovat, spoustu materiálu k trénování a nechybí zde ani logopedické pexeso, loto a další hry.
Schopnost vést výzkumnou činnost a její výsledky zpracovat formou odborného textu je jednou ze základních lidských dovedností klíčových pro rozvoj společnosti. Publikace nabízí popis procesu zpracování studentských závěrečných prací v jednotlivých krocích, které je nutné učinit na cestě ke kvalitnímu výsledku.
Publikace je určena předškolním dětem k rozvoji zrakového vnímání a prevenci potíží ve čtení a psaní plynoucích z nedostatečné zrakové percepce. Knížka se věnuje rozlišení a pojmenování barev, odlišení tvarů prvků.
Irena Trojanová, Zuzana Svobodová a Tereza Bočanová spojují své síly a zkušenosti k dosažení maximálního synergického efektu ve vzdělávání.
Hľadáte konkrétny titul?
Použite vyhľadávacie pole na vrchu stránky!