Kniha Učitelé učitelů je věnována kvalitativnímu zkoumání pojetí profese vysokoškolských učitelů připravujících budoucí učitele ZŠ a SŠ a jejich kariérních příběhů a akademických drah. A to s hlavním zaměřením na akademiky věnující se výuce pedagogiky psychologie a oborových didaktik.
Táto príručka je neoceniteľným sprievodcom pre učiteľov, odborných pracovníkov a rodičov, ktorí hľadajú efektívne spôsoby, ako pracovať s intelektovo nadanými žiakmi. Vychádza z praxe a poskytuje osvedčené metódy, nápady a aktivity, ktoré pomáhajú nadaným deťom rásť a rozvíjať ich schopnosti.
Pracovní sešit je zaměřený na často využívaná témata v MŠ. Text je rozdělený na šest tematických bloků a každý z nich je rozpracován do dvou týdnů s jednoduchými popisy činností.
Je možné, aby byl svět jako z pohádky? Spravedlivý, bezpečný a otevřený pro každého? A co pro to může udělat každý z nás?
Kniha obsahuje 19 krátkých příběhů, které v sobě snoubí logopedické pohádky a obrázkové čtení. Podle věku dětí lze s texty pracovat ve formě obrázkového čtení a nechat tedy děti číst pouze obrázky. Pro starší děti pak může každý příběh sloužit i svým větším množstvím slov, a to jak těch obrázkových, tak i těch čtených.
Zavazování tkaniček, oblékání, zapínání zipu či knoflíků, určování času, úklid hraček, držení příboru, přecházení přes ulici, ale i poznávání prvních písmenek a číslic, adekvátní pozdrav a vybavení školní aktovky – to jsou dovednosti, které se dospělým zdají přirozené, ale děti se je musí nejprve naučit.
Mimoškolní akce znamenají pro pedagogy mateřských škol dvě věci: změnu a výzvu. Jaké to je jet s dětmi na výlet nebo na školku v přírodě? Co se musí zajistit, na co se nesmí zapomenout, a jak to zařídit, aby se tam všem líbilo?
Zvládání emocí a smyslových vjemů bývá pro děti a dospívající s ADHD celkem výzva. Setkáváme se u nich proto často s emočními rozladami, nepohodou, od níž je to jen krůček k záchvatům vzteku. Speciální pedagožka Sonia Ali proto vytvořila intervenční program, který lze využít jak ve školním, tak v domácím prostředí.
Schopnost vést výzkumnou činnost a její výsledky zpracovat formou odborného textu je jednou ze základních lidských dovedností klíčových pro rozvoj společnosti. Publikace nabízí popis procesu zpracování studentských závěrečných prací v jednotlivých krocích, které je nutné učinit na cestě ke kvalitnímu výsledku.
Publikace je určena předškolním dětem k rozvoji zrakového vnímání a prevenci potíží ve čtení a psaní plynoucích z nedostatečné zrakové percepce. Knížka se věnuje rozlišení a pojmenování barev, odlišení tvarů prvků.
Irena Trojanová, Zuzana Svobodová a Tereza Bočanová spojují své síly a zkušenosti k dosažení maximálního synergického efektu ve vzdělávání.
S touto zábavnou sbírkou s více než stovkou hádanek si procvičíš nejen počítání, ale vyzkoušíš si, jaké je to prát se s rozmanitými logickými úkoly. Jestli budeš řešit úlohy postupně či napřeskáčku je však jenom na tobě. Najdeš zde zašifrované texty, kódy, číselná sudoku a bludiště a spoustu dalších hlavolamů.
Kniha To by se učiteli stát nemělo, přináší autentické příběhy českých učitelů, kteří při své práci narážejí na řadu překážek. Autoři tyto zkušenosti analyzují a představují pozitivní příklady a alternativní řešení. Ukazuje se, že i přes složité podmínky je možné prosazovat moderní, efektivní výuku a zlepšovat české školství.
Metodika je určená učiteľom materských, základných a stredných škôl, vychovávateľom, učiteľom literárno-dramatického odboru v základných umeleckých školách. Ide o druhé vydanie praktickej metodiky, kde nájde pedagóg súbor aktivít, ktoré obohatia a zatraktívnia výchovno-vzdelávací proces. Tvorivá dramatika má veľkú moc.
Kniha vychází ze zkušeností a mnohaleté praxe autora jako pedagoga, interpreta a neúnavného propagátora dobré – zejména soudobé – hudby a správných postupů v oblasti houslové metodiky.
Kniha rozhovorů se zakladatelkou první waldorfské školky v Čechách Táňou Smolkovou otevírá stěžejní témata výchovy malých dětí z pohledu waldorfské pedagogiky, jako je vnímání domova, slavení slavností nebo čtení a význam pohádek.
Zošit na 36 stranách prináša množstvo zaujímavých úloh, ktoré podporujú pamäť, myslenie, pozornosť a postreh, cibria slovnú zásobu a rečové schopnosti. Tréning pamäti obsahuje zábavné rébusy, hádanky, hlavolamy, doplňovačky, kvíz a ešte oveľa viac. Zoradený je do logických celkov, pričom sa sústredí na precvičovanie rôznych kognitívnych funkcií čitateľa.
Publikácia „Program rovesníckej mediácie v školách" je skvelým sprievodcom pri vytváraní harmonického školského prostredia. Autorka v publikácii predstavuje koncept školskej mediácie so zameraním na rovesnícku mediáciu ako kľúčovým nástrojom na riešenie konfliktov a vytváranie pozitívnej atmosféry v školách.
Hľadáte konkrétny titul?
Použite vyhľadávacie pole na vrchu stránky!
