Co funguje ve třídě?

Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkajících se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě? V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají osmnácti současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na deset důležitých oblastí výuky:


 Hodnocení, známkování a zpětná vazba,

 Chování,

 Čtení a gramotnost,

 Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění,

 Motivace,

 Paměť a vybavování z paměti,

 Jak ve třídě mluvit a klást otázky,

 Mýty o učení,

 Technologie,

 Samostatné učení.