patnáctiletých žáků na konci základního vzdělávání
Autor: Vlasta Řeřichová
Vydavateľstvo: Univerzita Palackého v Olomouci 2016
EAN: 9788024450612
Monografie prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zjistit úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci jejich základního vzdělávání. Autoři publikace se tomuto tématu věnují v širších souvislostech.
čítať viac
David Müller; Tomáš Bujna; Jan Bloudek
MANAGEMENT PRESS 2013 17 €
Thomas Booth; Tim Bowen; Susan Barduhn
UNIVERSUM 2018 12,32 €Monografie prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zjistit úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci jejich základního vzdělávání. Autoři publikace se tomuto tématu věnují v širších souvislostech. V úvodních, teoreticky zaměřených kapitolách proto také sledují, jak se problematika čtenářských strategií promítá do obsahu a očekávaných výstupů stanovených Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání, objasňují specifika rozvoje čtenářských strategií v prostředí internetu a přibližují možnosti rozvoje čtenářských strategií v období mladšího školního věku.