Publikácia je druhým z troch zväzkov Komentára k Ústave, ktorého prvý diel vyšiel pred rokom a stretol sa v právnickej obci s mimoriadne dobrým ohlasom. Druhý zväzok vychádza symbolicky v čase 30. výročia prijatia Ústavy. Obsahuje komentár jej tretej až deviatej hlavy, teda právnej úpravy ústavných orgánov.
Pročtěte si deník kamarádů Ondřeje a Hanky, kteří po celý rok týden po týdnu pečlivě zaznamenávají vše, čeho si všimli na svých toulkách přírodou. Podívejte se, co všechno zjistili, v jejich deníku narazíte na spoustu zajímavostí.
Tento nápady a dobrodružstvím plný průvodce k inspiraci rodičů a pedagogů pro pobyt s dětmi na čerstvém vzduchu přináší mnoho outdoorových aktivit a tvořivé zábavy. Kromě osvojení si jednoduchých dovedností pro přežití v přírodě získají děti také více informací o světě kolem sebe a o svém místě v něm.
Rozmanitost edukačních systémů a přístupů ke vzdělávání je zrcadlem existence mnoha filozofických nazírání, která jsou východisky pro výběr obsahu učiva, způsobů jeho osvojování, ale i pro postoje a vztahy v edukačním procesu. Výchovně-vzdělávací cíle od nepaměti reflektují jisté koncepce chápání člověka, společnosti i světa.
Monografia „Materiálne jadro ústavy. Ústavný systém v pohybe' predstavuje voľné pokračovanie monografie z roku 2014 venovanej materiálnemu jadru Ústavy Slovenskej republiky.
Umění napsat dobrý text může představovat rozdíl mezi výhrou a prohrou v řízení. Každý právník by to měl zvládat, protože je to podstatou jeho práce a nutným předpokladem jeho úspěchu. Dovednost právního psaní přitom nepřijde sama od sebe; je nutné ji cíleně trénovat.
Ako byť šťastný?
Tvoříte. Vyrábíte. Kutíte. Každou chvíli slyšíte, že byste se tím mohli živit. Jenže jak na to?
Publikace přináší kromě charakteristiky specifické poruchy učení – dysortografie - zejména řadu konkrétních námětů pro efektivní reedukaci. Uvádí také možnosti individuální péče o dítě s dysortografií ve škole. Součástí publikace je i barevná obrazová příloha (foto: Ivana Růžičková).
Soubor 20 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti přírodovědy. Publikace je rozdělena do tematických kapitol, které se věnují základním přírodovědným tématům, jako jsou obecné poznatky z přírodovědy, rostliny, zvířata, typy krajiny, člověk a vesmír.
Soubor 18 pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem na prvním stupni ZŠ. Slouží zejména k rozvoji slovní zásoby z oblasti matematiky – aritmetiky i geometrie. Žáci se při práci s listy seznámí se základními pojmy, budou zlepšovat jazykové kompetence i logické myšlení.
Kniha je sestavena z besed Michaela Laitmana s Anatolijem Uljanovem. Michael Laitman – doktor (Ph.D.) v odboru filosofie, držitel titulu MSc. v biokybernetice, zakladatel a prezident Ari Research Institute (ARI). Je autorem více než 40 knih, které jsou přeloženy do 17 jazyků.
Cílem tohoto výzkumu bylo popsat současnou situaci Rusínů v těch evropských zemích, kde je podle oficiálních nebo odhadovaných statistik jejich počet nejvyšší – Ukrajina, Slovensko, Polsko, Maďarsko a Srbsko.
Doposud nevyšla kniha, která by komplexně popsala vznik a vývoj „plynové služby“ a následně „chemického vojska.“ Autor, který sloužil v armádě jako chemik u elitní 1. tankové divize, se pokusil tuto skutečnost napravit.
Tato kniha nese Konungs skugsjá a vznikla jako prostředek výchovy pro mladého norského krále Magnuse Lagabota,. Rok vzniku se datuje okolo roku 1250. Celá kniha je psána jako rozhovor mezi otcem a synem.
Apokalyptická a prorocká literatúra sa v stredoveku tešila v európskom teologickom prostredí mimoriadnej obľube. Otázky týkajúce sa prichádzajúcej katastrofy, ale aj následnej budúcnosti a najmä budúceho politického času, boli v centre stredovekého myslenia.
Ako malá nepoznala, čo je materinská láska. Necítila matkine ruky na svojich vlasoch, jej tvár nebola zasypaná bozkami. Pre matku bola len balvanom na krku, ktorý trpela z neopätovanej lásky k mužovi, ktorý ju opustil… Johana bola presvedčená, že o cit, o ktorý bola ochudobnená, neoberie svoju dcéru.
